不同报告方法的瞬时记忆容量

通过重复、验证Sperling有关不同报告方法的瞬时记忆容量实验结果，学习和掌握瞬时记忆的研究方法。分别采用全部报告法、部分报告法和延迟部分报告法，让被试回忆先前呈现过的刺激材料。