适用于初中文化水平及以上的群体。由状态焦虑量表和特质焦虑量表两个分量表组成。可应用于评定内科、外科、心身疾病及精神病人的焦虑情绪，也可用来筛查高校学生、军人和其他职业人群的有关焦虑问题，以及评价心理治疗、药物治疗的效果。