2015-04-28 15:10:22
内容推荐
本书将所有的案例分为与学生心理教育的现实紧密相关的三个专辑：1.对学生的精神创伤、暴力、自杀、噩梦等心理危机进行紧急干预的方法；2.学生身心发育过程中各个阶段的心路历程；3.对自闭症、情绪障碍以及学生的强迫症和抑郁症等进行矫治的心理学技术和策略。
作者简介
徐光兴，华东师范大学心理学教授、博士生导师，中国心理学会学校心理学专业委员会委员，教育部全国中小学心理健康教育委员。1989年出国专攻临床心理学、精神分析、心理咨询和诊断，获心理学和教育学博士学位。1998年作为海外高层次留学人才引进回国。出版过多部心理学著作。