家长咨询：

  我的孩子在幼儿园很听老师的话，可一回到家就不行了，让他干什么他就是不干。比如，让他写字他就是不写；让他看书他就是不看；他自己想干什么就干什么。我也骂过，也打过，但还是老样子，没有丝毫的改变。

  案例指导：

  为什么孩子就是听老师的话而不听家长的话呢？为什么家长让孩子做什么他就是不做呢？

  面对这个问题，请家长问问自己：

  ①你为什么要让孩子听你的指令做事情？（初衷）

  ②让他做事情的目的是什么？（目的）

  ③你是怎样让他做的？（方法）

  ④你让他做什么？（内容）

  ⑤你让他做的是他的能力能达到的吗？（能力）

  ⑥孩子做事情的时候，大人在干什么？（是否和孩子在互动）

  要想让孩子听家长的话，必须让孩子对大人说的话感兴趣。那怎样让孩子对你的话感兴趣呢？家长要多问问自己：

  一问：我们要让孩子做什么？也就是做的内容是什么？

  这个内容一定要是孩子能力所能达到的，或者稍一努力就能达到的。不能是孩子经过了很大的努力依然不能成功，那孩子就会因为畏难而不愿再做;再者，如果是孩子已经会了这项内容还反复让孩子做，孩子也会因为没有丝毫新鲜感而产生厌烦。

  二问：让孩子做的目的是什么？可不可以变通？

  比如，为了提高孩子的手眼协调能力，家长让孩子练习穿珠子，可穿珠子已经做了5分钟不想再做了，家长还要让做，本来在学校已经做过此项内容的孩子已经没有一点兴趣了，再坚持让孩子做只会让他不听话。那么,可不可以换成其他的方式呢？比如把筷子插进筷笼里，往衣架上夹袜子，往杯子里面倒水，将吸管插进盒子上的小口里等等，这些事情可能让孩子会更感兴趣，同样能提高孩子的手眼协调能力。

  三问：我的方法是什么？我的方法是孩子喜欢的吗？我和孩子玩起来了吗？

  比如前面说的穿珠子，方法有很多。如果大人只是一味地给孩子下指令：“拿一个，穿上去。”那孩子一定不喜欢。如果我们把它变成一种游戏来做，或许孩子就能喜欢了。比如很多孩子都窖欢跑步，我们可以以比赛的形式来运送珠子，谁先回来谁可以吃一口好吃的东西，或者玩一下好玩的，这样做孩子会不喜欢吗？

  四问：我让孩子成功了吗？我让孩子做的是否太难了？

  有兴趣才会有想玩的动力，有动力才会自愿去玩,在玩的过程中会有成功，有成功才会有自信，有自信会更有兴趣。所以，请记住，兴趣是成功最好的老师。

                                                                 (本文来自网络）